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campana sobre campana letra

Paxi – El efecto invernadero

Endangered and Extinct animals

Food Chains ,Food Webs,Energy Pyramid in Ecosystems-Video for Kids

Realizado por Dani Ortega, Pablo García, Manuel y Noemí

Realizado por Daniel Ortega,

Recordatorio deberes

• Estudiar dictado nº 1 del tema 3 de lengua.
• Hacer las lecturas cientificas 2 y 3 del bloc de ciencias.

Trabajo de Carmen Lu, Miriam, Daniela y Daniel Vega

Preguntas a estudiar para el control de Naturales U.1 (Viernes, 15 de noviembre)

  Copiar y contestar las siguientes preguntas en tu libreta de Ciencias . 
(Después estudialas para el control del viernes, 15 de noviembre).
ESTAS SON LAS PREGUNTAS QUE CAEN EN EL EXAMEN. Así que chicos y chicas....a estudiarrr y sacar un "10"

1.- ¿ Qué es un ecosistema? Pon ejemplos de ecosistemas.
2.-¿Cuáles son los 2 componentes de un ecosistema? Explica un poco de cada uno de los componentes.
3.- ¿Cuáles son los factores que influyen en los medios físicos terrestres? ¿ Y en los medios físicos acuáticos?
4.-¿Qué es una población? ¿ Y una comunidad?
5.- Los seres vivos se adaptan al medio en el que viven , lo modifican y lo transforman ¿Cómo transforman o modifican el medio los siguientes seres vivos?

• Los topos y las lombrices
• Las ardillas
• Algunas raíces de los árboles
• Las termitas

6.-¿ Qué es la fotosíntesis? Explica todo lo que sepas sobre ella.

Además explica qué es la savia bruta y qué es la savia elaborada.

7.-Define los siguientes grupos de seres vivos en la cadenas y redes alimentarias:

• Productores y ejemplo
• Consumidores Primarios y un ejemplo
• Consumidores Secundarios y un ejemplo

8.- Explica qué significan las siguientes palabras:

• Omnívoros y un ejemplo
• Carroñeros y un ejemplo
• Descomponedores y un ejemplo.

9.- ¿Qué es el mutualismo? ¿Y la competencia? Pon ejemplos.

10.- ¿Qué es el parasitismo? ¿ Y el comensalismo? Pon ejemplos.

U. 3 de LENGUA. Actividades tics para estudiar mejor

Unidad 3

Ya hemos empezado la unidad 3 de lengua que se llama "Fiestas y Tradiciones" con la lectura del Paso de Nian, ahora nos toca repasar los contenidos que vamos a tratar en la unidad:

• Palabras tabú y eufemismos:1, 2, 3, 4
• Sustantivos: 1, 2, 3, 4, 5, 6
• Adjetivos: 1, 2, 3, 4
• Acentuación de diptongos y triptongos: 1, 2, 3, 4,  

Ecosistemas ( Realizado por Pablo García y Carlos Palomo)

U.1 Naturales: Los Ecosistemas

Natural Science: U1-2 : Ecosystems 

   Este tema será muy fácil puesto que ya lo estudiamos el año pasado. Además, estos enlaces te van a ayudar a reforzar todo aquello que ya sabes. ¿Preparad@ para aprender un poquito más? ¡Allá vamos!

Un ecosistema es un conjunto de seres vivos, el medio físico donde viven y las relaciones que se establecen entre ellos. 

Para obtener más información y entender mejor los ecosistemas, no te pierdas los vídeos que hay a continuación:

Y si te ha quedado alguna duda sobre el tema de cómo obtienen las plantas su alimento, aquí tienes estos vídeos sobre la fotosíntesis:

Trabajo realizado por Pablo García y de cooperante Carlos Palomo 5ºB

REPASANDO LENGUA U.2

LOS TEXTOS LITERARIOS:

Jingle Bells Partitura con Notas y Acordes Flautas, Violín, Oboe Villancico

We Wish you a Merry Christmas Partitura con Notas y Acordes Flautas, Vio...

Auld Lang Syne Partitura con Notas y Acordes Flautas, Violín, Oboe Villa...